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La Gazette de SAEL n°1
septembre 2008
Une proposition pour améliorer les compétences professionnelles des enseignants
de langues tout au long de leur carrière : l’accompagnement en ligne
Le
projet
SAEL a pour objectif de faciliter la mise en place de recommandations de
politique linguistique visant à améliorer la qualité de l’enseignement des
langues en Europe. Il s’attache pour cela à faciliter la création de sites
d’accompagnement destinés aux enseignants de langues. De tels sites permettent
en effet la diffusion auprès des enseignants des approches innovantes, des
ressources et des informations qui leur permettront de faire progresser leur
pratique.
Un
guide pratique à l’attention des décideurs
Le
projet SAEL vise à produire un guide pratique rassemblant des propositions
concrètes pour créer ou actualiser des sites destinés à accompagner le travail
des enseignants de langues. Fondée sur des enquêtes auprès des décideurs et sur
le terrain, sur l’observation et l’expérimentation de bonnes pratiques, la
démarche s’apparente au benchmarking. Ces
propositions seront modulables, de façon à pouvoir être adaptées aux différents
contextes nationaux ou régionaux. Le guide SAEL s’adressera à tous ceux qui
s’intéressent à la problématique de la formation et de l’information des
enseignants de langue. Plus spécifiquement, il s’adressera à tous ceux qui, par
leur fonction, ont la possibilité d’inspirer, d’orienter ou de mettre en œuvre
des dispositifs permettant d’accompagner le travail des enseignants de langues.
Un
projet Comenius en trois étapes
Le
projet SAEL est financé sur une durée de deux ans (2007-2009) dans le cadre du
programme Comenius de
Il se déroule
en trois étapes :
1. Recueil
d’analyse de données à partir de différents sites européens. Cette phase s’est
achevée en septembre 2008.
2. Expérimentation des bonnes pratiques identifiées sur
les sites du partenariat. Cette phase a été initiée en avril 2008 lors du colloque
ANIF qui s’est tenu à Naples.
3. Rédaction et diffusion du guide auprès des décideurs
de 32 pays (Les 27 pays de l’UE, les autres états faisant partie du programme Lifelong Learning de
Un
séminaire final pour s’informer et échanger
Un
séminaire se tiendra en France (CIEP, Sèvres) en octobre 2009. Il permettra de
présenter les résultats obtenus au terme du projet et d’échanger sur
l’accompagnement en ligne. Le programme définitif sera communiqué au printemps
2009 par l’intermédiaire de cette Gazette. Ce séminaire s’adressera aux
décideurs des 32 pays concernés et plus spécifiquement :
- aux
décideurs nationaux ou régionaux intervenant dans la formation des enseignants
de langue
- aux
décideurs nationaux ou régionaux intervenant dans la mise en œuvre des
politiques linguistiques, un responsable de communication et de diffusion des
innovations politiques et/ou pédagogiques
- aux responsables
d’associations d’enseignants de langues
- aux
responsables TICE nationaux ou régionaux
- aux responsables de sites Internet destiné au moins
partiellement aux enseignants de langues
Merci de diffuser cette Gazette à tous ceux qui
vous paraissent susceptibles d’être intéressés par le projet SAEL !
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